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幼儿园设计对于幼儿来说意味着什么
发布时间:2017-10-30 18:02:58    来源:    作者:

幼儿园设计对于幼儿来说意味着什么?每一个家长都希望自己的孩子大步抬头向前进,在未来的道路上勇往直前,但前提是打下良好的基础,而一个优秀的幼儿园设计能让孩子在园内更加快速的正面成长。北京云鹿幼儿园设计中飞向你教您怎样设计和美化幼儿园教室、活动室等室内的空间环境,使空间更富有童趣,这在孩子的眼里有很重要的意义,特别是对刚刚入园的小班,它可以吸引孩子们的注意力,渐渐吸引孩子积极主动上幼儿园的行为,这是孩子第一次步入社会环境。幼儿园的环境是否美并具有趣味性对广大幼儿来说,有重要的意义。既能让孩子们欣赏并接受美的熏陶,更能通过附有教育意义的玩教具及区角布置可无声地引导、教育孩子的一言一行。设计师应从孩子的兴趣和需要做为出发点,设计出广受孩子们喜爱的室内空间环境。

幼儿园设计

幼儿园的好坏不仅看“硬件”还有“软件”,那就是教师。如果老师处理孩子矛盾时,使用了呵斥、教训、讽刺等语气,或者老师教给孩子小学阶段才应该接触的知识,家长就要慎重考虑了,这样的幼儿园不要选择;如果听到多数孩子跟老师交流时,特别害怕、不自信,那可能这个幼儿园的老师要求比较严厉,家长也要注意权衡,这样的环境是否适合自己的孩子。

卫生问题是幼儿园最需要关注的问题,因为孩子小可能没养成习惯,很多时候病菌都是不卫生造成的。留心卫生条件,看看洗手间是否洁净等;看插座、洗手液、药品是否收放妥当;看教师的素质,老师的表情是否愉悦可以作为判断师生关系是否和谐的参考;看教室的环境布置,玩具少、桌子摆放特别整齐的可能就是小学化教学;看孩子在教室里做什么,好的幼儿园会让孩子有更多的自由活动,孩子能够选择自己玩儿什么;看室外活动的场地是否能让孩子玩得开心又安全。 不能以收费高作为判别幼儿园优次的标准,家长要注意幼儿园在哪些方面进行了收费。真正的教育主要体现在老师与孩子之间软性的关系上,但很多收费是源于硬件设备。此外,家长要注意设备的利用率,任何玩具如果孩子不能玩,就等于没有。对于孩子来说提高自理能力,培养学习兴趣,适应群体生活才是最重要的。

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