北京云鹿幼儿园建筑设计：每一个孩子都是上天赐予家长的天使，他们都是独一无二的，每一个孩子都由着他与众不同的天赋，这是上帝赐给孩子的财富，但是如何运用设计来引导孩子到游乐中发展自己的天赋，或者让家长喝老师发现孩子特长的空间，要了解幼儿园室内设计在引导孩子的时候扮演了什么角色，幼儿园设计师是一个可以引导孩子们在玩耍中发展自己的天赋 或者是让家长和老师们在孩子们游乐中发现孩子所擅长之处，云鹿设计的三位儿童空间实践丰富的设计来进行阐述。

问题：对于孩子需要的空间如何设计？幼儿园空间设计又该如何规划

云鹿: 我想，我们设计的目的是为了吸引孩子，但同时我们又不仅仅只是停留在把孩子吸引在玩乐上，也希望能把孩子的注意力引导向教学，或者产生某种关联。可以让孩子对空间有探索渴望，在这个空间里，是可以按照孩子的思维去构造属于他们自己的小空间，让他们自己发展。

无论设计师初衷在哪里，都会不经意之间在设计中融入自身的理念与理解。有些建筑师可能无法容忍这些干预，有些建筑师则乐意与用户合作。建筑师往往认为他们比用户更清楚什么是建筑最需要的，然而如果建筑师和用户的沟通出现问题，设计将举步维艰。孩子大部分的时间都在学校度过，他们是学校空间研究的专家。他们的感受决定了设计。教师们也在学校度过了大部分的时间。他们由日常经验和感官气氛获得感受。