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幼儿园设计,打破固态思维搭配新设计
发布时间:2018-01-03 17:47:33    来源:    作者:

幼儿园设计,打破固态思维搭配新设计。云鹿幼儿园建筑设计,色彩的改变与搭配必然会影响到孩子这是肯定的,但由于历史和现实原因,一直以来几乎没有专业的设计师投身于幼儿园的空间设计,仅在论述幼儿园建筑设计的研究中稍有涉及,而幼儿心理对色彩的特殊感受和需求,往往被有意无意地忽略,这直接导致幼儿园建筑设计实践中存在很多问题。常见的问题笔者归纳如下。

幼儿园设计

颜色的改变最容易受影响的就是孩子,所以我们需要把这个改变往好的方向发展。首先,在幼儿园建筑设计中片面重视高亮、高纯度色对幼儿心理的刺激作用,实际中往往采用简单大面积高亮色涂抹的设计方法;其次,建筑色彩搭配缺乏趣味性,经常可见的幼儿园建筑设计总是千篇一律的三原色搭配;

云鹿幼儿园设计指出:幼儿园建筑色彩设计原则,根据现阶段我国幼儿园建筑色彩设计上存在的一些问题,在充分分析儿童心理特点以及色彩心理学的基础上,幼儿园装修提出以下几条幼儿园色彩设计的原则。

1、特殊性原则:

儿童与成人的区别不仅仅生理上,还在于心理。所以千万不要拿自己的心态比拟孩子,因此,在色彩设计上,既要保证色彩心理学的普遍法则,又要保证儿童的特殊心理。除了在建筑设计中运用基本的色彩搭配规律以外。通过色彩运用传达美的享受,充分发挥色彩在儿童成长中的积极作用。

2、趣味性原则:

儿童的注意力不容易集中,但是他们爱玩是天性,所以我们需要一些趣味性的东西吸引他们,同时又易被丰富的色彩变化吸引,因此,通过合理而富裕寓趣味的建筑色彩设计,避免儿童心理发展的多变性和幼儿园单调色彩搭配的矛盾,有利于保持儿童对园区的新鲜感和好奇心,激发幼儿的想象力。

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